看“拓展設備訓練36計”的讀后感-行業新聞-武漢奧特拓展運動器材|拓展器材|拓展器械|拓展訓練器材|拓展訓練器械|心理行為訓練器械|心理行為訓練設施|青少年素質拓展基地

      今天在網上看有關拓展設備訓練的文章時，看到有一篇文章寫的很有意思——“拓展設備訓練36計”，看完后才知道原來參加拓展設備訓練也暗含計謀。

      在很多人眼中，拓展設備訓練無非就是做項目、玩游戲，跟學生時代的軍訓別無二致。“其實，拓展設備訓練中有很多技巧，貫穿于每個環節和項目，它們是提升團隊凝聚力與個人突破力的必殺技。”重慶某管理咨詢有限公司王教練說。

      訓練設備項目暗含哪些謀略，能達到什么效果？下面我來列舉其中的幾個例子：

      調虎離山

      學員們正在進行一項原本很簡單的游戲：兩隊分別輪流派學員去教練處收集紙牌信息，然后按1-13的順序指認出來（紙牌上有暗示數字的圖案）。不過，教練李鵬加了條規定：可派間諜，用各種方式向對方打探情報。

      很快，學員們開始分心。因為雙方頻繁派出間諜，大家得隨時盯防，再也沒人認真聽隊長布置任務……最后，游戲演變成了一場逮貓大賽。

      “派間諜，是給學員下的一個套。”體驗教育培訓公司的教練李鵬說，這個游戲是鍛煉團隊收集信息和執行協作能力，打探對方情報，對游戲目的幫助有限。

      周小燕說，這一計主要是利用了人們的貪婪心理。工作中臨時改變執行方案也是一樣，心理成本增加，行為模式也會改變，領導命令反而得不到有效執行。經歷這次失敗，大家就會明白工作中少則得、多則惑的道理。

      殺雞儆猴

      “全體集合，10秒鐘時間！”拓展設備培訓公司吳教練一聲令下，學員們手忙腳亂地集合。

      “超時！隊長出列，接受懲罰！”吳教練說。此時，有學員提出抗議，吳教練沒有理睬，而是對著隊長說：“一切行動服從教練，下蹲20個！”所有人默默看著隊長氣喘吁吁做完20個下蹲。

      “起初覺得教練不近人情，經歷了后來的高空拓展設備項目，我開始理解教練。“如果不在第一時間樹立權威，幾十人的隊伍怎么管得下來？”隊長說。

      吳教練說，拓展設備訓練初期，很多教練都會故意找茬，通過懲罰隊長樹立自己的權威。

      重慶師范大學教育科學院心理系教授周小燕：找茬一定要站得住腳，否則容易激發學員的逆反心理，使雙方處于對抗狀態中，反而不利于培訓目標達成。

      聲東擊西

      “這個游戲很簡單：我說你做。大家跟著我的口令做：把你們的雙手打開，慢慢合上，擊掌。”教練說完便快速擊掌，學員拍得也更歡。不過他們忽略了一件事———教練雖然手上動作沒停，但已經很久沒有發口令了。

      不一會兒，教練示意大家停下，問學員效果如何。“完成得好。”學員們回答很清脆。此時，教練詭異地一笑，問：“這個任務叫什么？”“我說你做……”學員們說完，才意識到已經做錯。

      沖刺戶外拓展設備訓練公司教練劉風雨說，這是一個簡單的聲東擊西戰術。很多時候，學員認為自己理解了教練意圖，對自己執行力自信滿滿。事實卻并非如此。

      周小燕說，這一計需要事前充分鋪墊，對參訓人員進行足夠心理暗示，引導他們在游戲中犯錯。這個項目凸顯了職場心理學上慣性思維和行為怪圈，讓學員對工作細節認識更深，理解專注目標的重要性。

      苦肉計

      拓展設備訓練的最后一個項目，往往是每個人都要登上幾米高的畢業墻。

      現場，除了兩名“人梯”，大家都已成功上墻。“如果這是場災難，大家都已經安全了，除了他們。”教練指著兩名“人梯”，“如果不踩著他們的肩膀，你們就沒有求生的希望。他們把自己的生存機會讓給了你們！”

      一旁，助教放起了悲情音樂，有學員開始低頭沉思。接下來，教練扯開“人梯”衣服，露出肩膀———這是學員們上墻時墊腳的部位，已經布滿紅色瘀痕。

      此時，教練沒有說話。不少人紅了眼圈，不少男學員也在悄悄抹淚。“我曉得這是教練的苦肉計，但看到他們身上的傷，我還是有點控制不住情緒。”學員陳先生說。

      沖刺戶外拓展設備訓練公司教練呂峰說，鍛煉團隊協作能力，只是畢業墻的基本目的，更深的意義是要讓大家懂得團隊成員為自己的付出，讓學員在眼淚中收獲團隊凝聚力。

      周小燕說，苦肉計是一柄雙刃劍，應注意點到即止。做得過度，容易引起個體心理防范和反感，做得過量則反而會讓人冷漠，產生狼來了的效果。

      看完以上列舉的例子我就在想，連一個看似簡單輕松的拓展設備訓練都要注意謀略，那我們在工作和生活中做人做事更應該如此，要做到穩中不亂，有頭有緒，達到事物的最佳效果。