素質拓展基地-站內公告-武漢奧特拓展運動器材|拓展器材|拓展器械|拓展訓練器材|拓展訓練器械|心理行為訓練器械|心理行為訓練設施|青少年素質拓展基地

一.教育基地實施的背景

素質拓展訓練是從國際上被譽為最科學、最有效的潛能開發及團隊熔煉的體驗式培訓中結合我國國情發展而來的最新學生素質教育手段。素質拓展訓練因其適應新時期學校教學改革、展現學校教學中的德育功能并在提升學生團隊情商、激發個人潛能上的獨特魅力，也越來越受到國內教育界的認同與歡迎。2002年3月25日教育部、全國學聯、共青團中央、對于深入貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育體制改革，全面推進素質教育的決定》精神，聯合下發了《關于實施“大學生素質拓展計劃”的意見》和《關于實施“中學生素質拓展計劃”的意見》，推進素質教育深入開展，使素質教育從課堂教育教學，延伸到課堂外教育教學。教育部副部長袁仁貴進一步指出：“要根據各地、各校實際，大膽探索，努力創新。學生是素質教育的主體，既是受益者也是參與者。要以青年學生愿意不愿意參與、在參與中能不能受到教育和提高，是否有利于青年學生健康成長，培養出適應時代要求和現代化建設需要的高素質人才作為檢驗大學生素質拓展計劃是否成功的標準。” 我國著名高等學府相應建立了自己的素質拓展項目或基地，將素質拓展訓練這種最新的素質教育方式引入校園也是我國目前高等學府的前瞻之見。迎合了全球化背景下高等教育改革發展和人才培養的根本要求，是落實黨中央國務院《全面提高我國全民綜合素質》的具體實施辦法之一，符合我國在校學生成長成才的迫切需求。

為給進一步響應國家的號召，加強大學生的素質培養，新疆克拉瑪依職業技術學院決定建造一個獨具創意，融思想性、教育性、挑戰性、實用性和趣味性于一體的拓展訓練基地。

二.思路

根據現有場地條件，結合基地未來發展規劃，建成一個規模較大、功能齊全、獨具特色的集思想性、教育性、挑戰性、實用性和趣味性于一體素質教育基地。 

三.質教育基地的建設公司

  奧特®國內首家集設計、生產、安裝、培訓、管理全程一體化專業拓展項目開發及場地設施設備提供商。是中國拓展訓練技術應用產業的開拓者和領跑者，國內唯一擁有設計、生產雙資質的拓展設備提供商，致力于戶外拓展訓練場地規劃設計；拓展訓練器材生產；人工攀巖工程；青少年素質教育基地建造；拓展訓練心理研究及培訓。